И вот, когда человек остается один на один с экзаменатором (а рано или поздно такое может случится с каждым и даже не помогает информация из решебника Баранов 6 класс, к примеру), когда от волнения дрожат руки (или подкашиваются ноги), когда будущее зависит от верного (или неверного) ответа,— в этот самый момент, требующий спокойствия и сосредоточения, испытуемый вдруг обнаруживает, что ни того, ни другого у него нет. А есть испуг, тревога, неуверенность. Как принято сейчас говорить — стресс. Со всеми свойственными ему биохимическими сдвигами.

Да и как не начаться стрессу, когда времени у экзаменуемого в обрез, что там в билете— не известно, а личность экзаменатора не всегда — если по-честному — располагает... Так может быть, обойтись без него, без того, с кем надо оставаться один на один?

В 1-м Московском медицинском институте сравнили — разумеется, с медицинских позиций,— обычный экзамен и тестовый, то есть с вопросами на бланках и разными вариантами ответов, из которых надо выбрать правильный. По всему курсу и без личного контакта. Естественно, была и контрольная группа. У всех студентов где-то в середине семестра измерили артериальное давление, пульс, минутный объем сердца. Потом то же самое измерили в день экзамена, обычного и тестового. Результат оказался примерно таким, как и ожидалось: объективные показатели изменялись как у одних, так и у других; но у тех больше, чем у других.

Так, минутный объем сердца увеличивался при встрече с тестом с 5,5 л лишь до 6, 2 л, а при встрече с экзаменатором — до 7,9 л. Причем из-за того, что заметно учащалось сердцебиение,— совсем как при испуге...